卿素兰 中国教育科学研究院教师发展研究所副所长，副研究员，博士

主要从事教师专业发展、教育心理学、区域教育发展研究。曾任中国教科院南山教育综合改革实验区、天津和平实验区专家组组长。中国心理卫生协会青少年专业委员会委员，中国心理学会科普委员会委员。 主持与参与教育部课题和国家课题研究数十余项，先后在《心理学报》、《中国教育报》、《人民教育》等核心期刊发表论文60余篇”校长价值领导力研究，名师成长项目，引导式教师研训的路径与策略研究，高品质学校建设的创新发展研究，本人专注于基础教育理论研究与教育实践的跨界与深度融合，在教师专业发展、名师成长、高品质学校建设，区域教育发展的理论研究和实践指导方面颇有影响力。